Задайте вопрос специалисту

Здравствуйте.

Моему сыну 2 с половиной года. С сентября уже ходим в сад. Словарный запас, как я думаю, у него большой. Он знает весь алфавит. Называет практически все буквы (а, бэ, вэ, гэ..). Знает цифры от 0 до 9, больше 10 цветов, названия животных диких, африки, домашних. Знает все части тела. Сможет отличить трактор от бульдозера и грейдера. Знает фрукты, овощи, ягоды. То есть если попросить его показать "где розовый кубик, или подбородок, или пианино", он покажет пальцем. Но не назовет. Говорит "мама", пародирует голоса животных (утка "кья кья",ворона "ках ках",змея "сс", ослик "иа" и т.Д. ), Машина у него "бряу", поезд "пу пу", танк "пиу пиу"..Ребенок "ляля". Из всех цветов он пытается говорить только "белый" "еий". В общей сложности таких вот "слов" у него штук 25.. Меня настораживает то, что он как бы говорит, но совсем не разговаривает.. Произносит звуки, но не может воспроизвести слова, не говоря уже о предложениях. Что нам делать? Логопеды до 3 лет открещиваются. Как разговорить ребенка? Яна.

Здравствуйте.

Как лечить дизартрию и моторную алалию у ребенка? Ирина.

Здравствуйте.

Я не выговариваю букву "р" ещ немного шипилявлю, и с трудом произносится звук "л". Давид.

Здравствуйте.

Появился такой вопрос. сын до трех лет имел в запасе 8 10 слов. в основном мычал или балялякал. в три ровно у него произошел скачок. и за три месяца его словарный запас развился до 100 слов. он начал строить простые предложения из двух трех слов. но чистота речи оставляет желать лучшего. я хотела бы начать заниматься с ним. но не знаю, какие упражнения можно делать с ребенком 3 х лет. он усидчивый и внимательный, но это в плане своих игр. а как объяснить ему, что нужно 20 раз повторить упражнение "горка" я не понимаю. логопед в нашей поликлинике к сожалению не активный. просто ставит всем "задержку развития" и отпускает с советом пойти в логопедическую группу. родители в нашем районе с таким логопедом выкручиваются, как могут. в основном привлекая платных специалистов. благодаря чему не пропускают дизартрию и пр. но мы к хорошему логопеду попадем в лучшем случае через 2 3 месяца. думаю что то нужно делать уже сейчас. если не вчера. пока он молчал вопросов к логопеду не было. сейчас их целая тонна. посоветуйте пожалуйста игры, понятные и подходящие ребенку трех лет (3,3). на какие пункты в речи надо особо обратить внимание в этом возрасте? он не выговаривает Л, Р, шипящие (заменяет на С). хотя с двух лет чисто выговаривал весь алфавит, кроме Л. Р была горловая. сейчас она пропала. но при общении все шипящие исчезают. еще путает буквы в слове ТРАКТОР говорит Крактор. и посоветуйте, какие вопросы стоит задать врачу, когда мы наконец попадем к грамотному специалисту. чтобы ничего не упустить. Ольга.

Добрый день.

Подскажите как помочь ребенку. Мальчик 2 года. Говорит много, но все на своем языке, ни одного понятного слова нет. Повторять за родителями слова не хочет (или не может), даже не пробует, сразу начинает заниматься чем то и ничего не замечает. Знает много, как что называется. Много разных звуков (слов) произносит, т.е. не выговаривания каких то букв не замечали (р,л,ш,ж,з и тп.). Может одно слово (звуки) повторять без остановки несколько раз. Ольга.

Добрый вечер.

Прошу совета. Сыну 5,5. весной этого года обратились к логопеду, нам поставили легкую дизартрию.Прошли курс лечения , а также занятия с логопедом. в первый же день нам поставили звуки Ш, Л,Р, Ж. делали дома упражнения чистоговорки. Но вот сын ни как не употребляет сам эти звуки в речи, пока не поправишь. Какие дальше посоветуете действия? Ирина.

Здравствуйте.

Моему сыну Мише 3 года. В прошлом месяце ему поставили диагноз сенсо маторная дисплазия. Со слухом все нормально. Миша не говорит, произносит лепетные звуки, появились отдельные подражательные в виде уу и аа. В основном подражание идет смотря телевизор. Многие навыки не развиты. Физически здоров и активен. В полтора года перенес посттравматический шок, после чего появились аутистические проявления (избирательность в еде, негативизм, плохо идет на контакт, причиняет себе боль, истерики, плохо переносит чужое окружение). Мы живем в небольшом городе, специалисты пока отказываются работать с ним дефектологи и логопеды, Подскажите, есть ли программы для родителей, с помощью которых можно самим заниматься с ребенком. Как у таких детей развивать навыки, понимание и тд. С благодарностью, Ирина.

Здравствуйте.

Моя дочь 5 лет, говорит на 2 х языках, способна произносить все звуки правильно, но часто говорит, держа язык между зубами (то есть кончик языка высунут). Иногда говорит нормально, но чаще почему то так. Как ее отучить? Спасибо. Ирина.

Добрый день.

Мальчику 7 лет, все звуки есть, пишет, читает. Но проблема с многосложными словами и сложными словами (например велосипедист, проспект, мотоциклист) выговорить не может. Слоги и звуки начинают спутываться, ребенок пытается что то выговорить, но ничего не выходит. Какой диагноз ставится в таких случаях? Посоветуйте какие упражнения нужно выполнять при данной проблеме? Ирина.

Помогите.

Не могу выговорить слог КР,не могу даже имя сказать свое,из за чего такое происходит.. Кристина.