Рекомендации по развитию предречевых голосовых реакций и сенсорной сферы в первый год жизни. От трех до шести месяцев. 06.06.2013Рекомендации по развитию предречевых голосовых реакций и сенсорной сферы в первый год жизни. От трех до шести месяцев→
Рекомендации родителям по развитию предречевых голосовых реакций и сенсорной сферы в первый год жизни. От рождения до двух месяцев. 06.06.2013Рекомендации родителям по развитию предречевых голосовых реакций и сенсорной сферы в первый год жизни. От рождения до двух месяцев→
Объем сенсорных и речевых навыков у детей первого года жизни 04.06.2013У ребенка интенсивно развивается головной мозг, физический слух, органы речи, зрительное восприятие. В усвоении речи ведущая роль принадлежит слуху. Если ребенок не слышит, то речь без специального обучения развиваться не может→
Стадии развития речи малыша 04.06.2013 Помощь взрослых базируется прежде всего на знании стадий, которые ребенок обычно проходит в своем речевом развитии. Конечно, не все дети проходят их в одном возрасте, однако даже опытным взрослым надо напоминать себе, что можно ожидать от детей того или иного возраста →
Значение раннего начала обучения речи 03.06.2013 Период от 0 до 5 лет является определяющим для становления речи. Не случайно психологи называют этот возрастной промежуток «Годами чудес». Не случайно психологи называют этот возрастной промежуток «Годами чудес». В это время интенсивно развивается мозг и формируются его функции. →
Формирование ребенка в первый год жизни 02.06.2013 Первый год жизни занимает особое место в развитии ребенка раннего возраста. У ребенка первого года жизни быстро развиваются функции мозга, увеличивается работоспособность центральной нервной системы, возрастает выносливость. Так, новорожденный бодрствует лишь 20-30 минут, а к концу года фаза активности достигает 3-3,5 ч. С первых месяцев жизни у него развивается деятельность всех органов чувств, формируются положительные ответные эмоциональные реакции→