Логопедический центр «BEST LOGOPED»

Приоритетное направление в работе нашего Центра – максимальная квалифицированная помощь детям, подросткам и взрослым. Наши специалисты помогут Вам и вашим детям справиться с речевыми и эмоционально-психологическими проблемами, чтобы Вы могли чувствовать себя уверенно и комфортно.

Система нашей коррекционно-развивающей работы предусматривает индивидуальный подход к каждому обратившемуся за помощью, скрининговую диагностику, современные успешные методы коррекции и развития. При органических нарушениях (СДВГ, ЗПР, ЗПРР (ОНР), ММД, дизартрии, темпо-ретмической организации речи) в коррекционно-развивающей работе обеспечивается полное взаимодействие и преемственность всех специалистов центра.

Такая комплексность воздействия направлена на максимально успешное выравнивание речевого и психо-физического развития обратившегося.

Коррекционная помощь детям (дошкольникам, школьникам, подросткам):

Дислалия - мономорфная, полиморфная;

ФФНР - фонетико – фонематическое недоразвитие речи;

ФНР - фонетическое недоразвитие речи;

Дизартрия - органическое нарушение звукопроизношения и различение звуков вследствие нарушения иннервации артикуляционного аппарата;

Алалия (моторная, сенсорная) - полное или частичное отсутствие речи;

ОНР - общее недоразвитие речи;

ЗРР - задержка речевого развития;

Дислексия - нарушение чтения;

Дисграфия - нарушение письменной речи, ошибки при письме;

СДВГ - синдром дефицита внимания с гипер активностью;

НЭВС - нарушение эмоционально-волевой сферы;

Подготовка детей с нарушениями речи к обучению грамоте (звуко-буквенному анализу и синтезу, чтению и письму), с целью профилактики дисграфии и дислексии, развитие речи ребенка;

Развивающая деятельность детям:

В нашем центре проводятся развивающие индивидуальные и групповые занятия для детей от трех лет с целью гармоничного и своевременного развития соответственно возрасту (т.е. возрастным нормам). Эти занятия помогут Вашим детям стать любознательными, умными: развить творческие способности, различные виды восприятия, памяти, внимания, мышления; воображение, наблюдательность, расширить представление об окружающем мире, обогатить и активизировать словарный запас, успешно и вовремя подготовиться к обучению в школе, а именно развить личность ребенка в целом.

Занятия проводятся в игровой форме с учетом ведущей деятельности, индивидуальных и возрастных особенностей.

ИЗО – (лепка, аппликация, рисование); 

Конструирование – оригами, бумагопластика, работа с природным материалом; 

Ручной труд – работа с различными материалами, создание коллажей. 

Театрализованные игры – цель – развивать монологическую и диалогическую речь, интонационную выразительность, что поможет ребенку легко общаться со сверстниками и взрослыми, свободно отвечать устно у доски в школе.

Коррекционная помощь взрослым:

С речевыми проблемами:

 - Постановка и автоматизация звуков Р, Л, свистящие и шипящие;

 - Коррекция темпо-ритмической организации речи (заикание);

 - Темпа речи (тахилалия – ускоренный темп речи, брадилалия – замедленный темп речи);

 - Трудности дикции;

 - Акцент, диалектное произношение;

 - Коррекция голосообразования.

С эмоционально-волевыми и соматическими проблемами:

- Неврозы, депрессии; послеродовая депрессия;

- Стресс, гнетущее напряжение, тревожность, чувство безысходности и отчаяния;

- Гнев, импульсивность, раздражительность;

- Нервные расстройства, фобии, заикание, нервные тики;

- Пониженная самооценка, отсутствие мотивации;

- Хроническая и профессиональная усталость;

- Тугоухость;

- Проблемы с памятью, концентрацией внимания;

- Проблемы коммуникации (в социальной и деловой сфере)

Мы рады помочь Вам и Вашим детям!