Было ваше - стало наше

...Однажды в Америке в некоторых супермаркетах как часть общего дизайна стали появляться изображения полицейских. Оставалось только гадать: было ли это веяние моды или какой-то особый замысел. Как оказалось потом, цель была достигнута - число краж уменьшилось в разы. Изображение стража порядка побуждало граждан вести себя добропорядочно.

СТЫД – НЕ ДЫМ

Детские кражи обескураживают и пугают. Родители, конечно, понимают, что в этом случае по мощь специалиста очень нужна, но осознание того факта, что их ребёнок способен на «такое», очень болезненно. Они просто не хотят, чтобы кто-то узнал об этой проблеме. Если затянуть с визитом к психологу, то ситуация, как правило, развивается следующим образом: о факте очередного воровства становится известно воспитателю или учителю, и только после этого взрослые отправляются к специалисту. Бывают, конечно, исключения, но они достаточно редки.

Конечно, мамы и папы испытывают большой спектр негативных эмоций, когда становитсяизвестно о том, что их малыш «взял чужое», — это и отчаяние, и злость, и горечь. В результате иногда даже возникает отвращение к собственному чаду. Но ведь вы очень нужны своему ребёнку в это трудное для него время! Именно родители должны сделать всё возможное для того, чтобы предотвратить подобные ситуации и найти правильную модель поведения в том случае, если это всё-таки произошло.

ВОЗЬМУ «БЕЗ СПРОСА»

Прежде всего: если вам стало известно о том, что ребёнок взял что-то без спроса, ни в коем случаене впадайте в панику — это ещё не конец света. Без внимания такой поступок оставлять нельзя, но и перебарщивать не стоит. А самое главное — не вешайте сразу же на малыша ярлык вора, да и вообще лучше это слово в разговоре с ним не употреблять. Попробуйте разобраться в причинах неприятного происшествия, которое свидетельствует, прежде всего, о том, что с ребёнком не всё благополучно. Подумайте, что побудило его на такой поступок: вполне возможно, что ему не хватает вашей любви ион привлекает внимание родителей. Подобное поведение могут вызвать конфликтные ситуации дома, развод родителей, появление в семье отчима или мачехи, а также чересчур строгий или, наоборот, слишком мягкий стиль воспитания. Дети с трудом переносят и большие ограничения во «вредной» еде: иногда так хочется купить жвачку или сухарики, а мама не разрешает. Бывает, что достаточно большому ребёнку не хватает денег на карманные расходы, а очень нужно купить угощение для своих «друзей», потому что без этого они внимания на него не обращают. Вполне возможны и трудности в школе — конфликты с учителями, сверстниками и старшеклассниками, которые требуют у ребёнка деньги. Ну и, конечно, влияние плохой компании...

Видите, как много причин может толкнуть маленького человека на эти нехорошие действия. Ему очень нужна ваша помощь. Важно сохранить с малышом или подростком доверительные отношения и обязательно прийти на помощь, если это потребуется. При всей нашей загруженности и бешеном темпе жизни нужно находить время на душевные беседы и чутко относиться к эмоциональному состоянию ребёнка.

«МАХНЕМ» НЕ ГЛЯДЯ!

Психолог всегда работает нетолько с малышом, но и со всей семьёй. Потому что исправить положение, не устранив причину, побуждающую ребёнка к таким поступкам, очень сложно. Советы специалиста, на первый взгляд, довольно просты, но, как показывает практика, очень эффективны. Если вы заметили, что у ребёнка появилась вещь, хозяином которой он не является, никогда не оставляйте это без внимания. Расспросите, откуда она у него. Возможно, это подарок, или он обменял её на свою вещь. Все мы помним детство и знаем, как интересно в этом возрасте меняться. Но обязательно поговорите с малышом о правилах обмена. Если хочется что-то обменять, нужно спросить у родителей. Ребёнок, с которым производится обмен, тоже должен получить разрешение от своих родителей, и эту «операцию» можно проводить только в том случае, если все согласны. Вроде бы всё просто, но иногда дети об этом не знают, а потом у взрослых возникают сложности.

Однако малыш не всегда может объяснить историю появления вещи, и родители должны очень внимательно отнестись к такой ситуации. Может быть, у вашего ребёнка не сформирован очень важный навык — спрашивать разрешение, и вы должны восполнить этот пробел. Расскажите ему о том, что существуют такие понятия, как «моё», «общее» и«чужое», и есть особые правила действий с вещами, которые принадлежать к этим категориям. Разберите с ним различные жизненные ситуации и предложите модели поведения на тот случай, если ребёнок захочет взять понравившуюся ему вещь.

ЗАКОНЫ ПЕСОЧНИЦЫ

Эти правила, конечно, очень просты, однако о них часто забывают не только дети, но и взрослые. Первое, что нужно сделать, — найти хозяина. А затем спросить его, можно ли взять эту вещь. При этом очень важно, чтобы хозяин услышал просьбу: дети импульсивны и часто спешат взять понравившуюся игрушку, не убедившись в том, что их поняли. Следующий шаг — получить разрешение. Если ответ положительный, то берите. И «спасибо» не забудьте сказать.

Очень полезно читать детям сказки и рассказы на нравственные темы, в которых описаны подобные случаи. Для ребёнка, даже если он допустил ошибку, важно знать, что доверие окружающих можно восстановить. Нужна помощь и поддержка родителей, близких людей и педагогов. Особенно важно, как поведёт себя учитель, как он представит ситуацию другим детям — виновник происшествия не должен превратиться в изгоя. Ведь после падения легче скатиться с горы, чем удержаться на склоне.

ПОЧЕМУ?

Малыши 1-3 лет «воруют» потому, что просто не в силах совладать со своими желаниями. Система морально-этических норм маленького ребёнка ещё не сформирована, а понятия «моё» - «не моё» для него ещё абстрактны.

Дети 4-7 лет воруют уже по социальным мотивам. Например, возможна кража денег, чтобы привлечь внимание сверстников, расположить их к себе. Дело в том, что в этом возрасте ребёнка волнует его место в группе, и он способен достигать желаемого, выбирая для этого все доступные способы, в том числе и кражу.

ПСИХИЧЕСКАЯ АТАКА

Дети, на которых кричат, чаще обманывают и воруют.

Многие родители время от времени кричат на своих детей. Учёные попытались выяснить, какими могут быть последствия такого поведения. С помощью крика родители часто пытаются скорректировать поведение ребёнка или лучше его контролировать. В ход идёт всё: от повышения голоса до оскорблений. Таким образом, родители осуществляют психологическое давление, в результате которого ребёнок ощущает эмоциональную боль или дискомфорт. Многие мамы и папы по мере взросления малыша переходят от физических мер воздействия к вот таким — психологическим. Например, 90 процентов американских родителей хотя бы один раз в жизни пытались приструнить своё чадо, унижая и оскорбляя его. При этом крик и оскорбления широко используются во время воспитания детей всех возрастов.

Крик - это не метод

Особенно опасно повышать голос на подростков. Оказалось, что мальчики и девочки, на которых кричали в возрасте 13 лет, чаще страдали от депрессии на протяжении последующего года. Более того, они чаще плохо вели себя в школе, воровали, дрались и обманывали родителей. Враждебность родителей увеличивает риск правонарушений, поскольку вызывает у подростков гнев, раздражительность и воинственность.

Одно из исследований показывает, что крик оказывает пагубное влияние на развитие подростка. Часто родители считают, что у них довольно близкие отношения с ребёнком, и поэтому он поймёт: мама и папа кричат, поскольку хотят ему только добра. На самом же деле это не уменьшит негативный эффект.

По мнению учёных, если мамы и папы хотят изменить поведение своего ребёнка-подростка, то лучше спокойно с ним об этом поговорить, а не кричать.

Мы рады помочь Вам и вашим детям!