Как сформировать у ребенка положительное отношение к книге

Понаблюдайте за своим ребенком. Можете ли вы сказать, что у него есть стойкий интерес к книге? Если он есть, то подумайте, что ему нравится в большей степени:

- содержание произведений (любит слушать сказки, стихи, рассказы, рассматривать картинки в книжке);

- процесс чтения (старается прочитать хотя бы слово, просит купить такую книгу, в которой слова чередуются с картинками);

- то, что вы, наконец, уделили ему внимание (то есть книга — это средство общения с вами).

Учтите, что только в первом случае ребенок скоро не утратит интерес, так как он направлен не на предмет, а на его содержание. Но интерес надо поддерживать.

Как поддерживать интерес к книге?

- При отборе детской художественной литературы большое внимание уделяйте не только содержанию, но и оформлению книги: она должна быть привлекательной, яркой, воспитывать эстетический вкус.

- Учитывайте пожелания ребенка.

- Учите его выбирать книжку в соответствии с интересами (например, соберите подборку книг о животных или со сказками).

- Создайте дома детскую библиотеку, наполнив ее произведениями различных детских авторов и жанров. Это сказки - народные и авторские, отечественные и зарубежные; познавательная и занимательная литература; книги о природе, о людях разных профессий, космосе, технике.

На полке с детскими книгами в домашней библиотеке всю литературу можно систематизировать следующим образом.

1. Люди, объекты окружающего мира, дом, жилище.

2. Игрушки, машины, куклы, предметы быта.

3. Природа, места обитания, животные, растения.

4. Сказки, фантастические произведения для детей.

Чтобы знакомство с книгой, художественным произведением было не просто времяпрепровождением, а содержательным досугом, придерживайтесь следующего плана действий.

1. Чтение (с показом иллюстраций).

2. Беседа о прочитанном.

3. Пересказ, рассказывание по ролям.

4. Более детальное рассматривание книги, комментарии к иллюстрациям.

5. Игры-драматизации (можно заменить настольным театром, подобрав персонажей из игрушек ребенка).

В процессе взросления у ребенка могут меняться интересы.

Как же сделать так, чтобы интерес к книге не угасал, чтобы ребенок периоди­чески возвращался к чтению и полюбил книгу на всю жизнь?

Для этого нужно, чтобы интерес перерос в стойкое положительное отношение.

Самый надежный способ сформировать у ребенка ответственное и бережное отношение к книге - это научить его делать книги своими руками.

1. Подберите литературное произведение или сочините его сами (лучше совместно с ребенком).

2. Обсудите с ребенком оформление обложки. Например, выберите цветной картон, сложите его пополам, продумайте рисунок и текст, который разместите на первой стороне обложки.

3. Изготовьте обложку, распределив работы. Ребенок может нарисовать рисунок или сделать аппликацию, а вы - написать название.

4. Продумайте, как вы расположите текст (его можно напечатать на компьютере) и иллюстрации.

5. После завершения работы подумайте, что вы будете делать с ней дальше. Можно поставить на полку и иногда прочитывать, а можно показать ее друзьям, отнести в детский сад, подарить другу.

6. Сделайте несколько подобных книг, не забывая положительно оценивать как старание ребенка, так и его творчество.

Итак, вы всей семьей постарались создать положительное отношение к книге. А в чем оно проявляется? Как убедиться в этом?

Если ребенок понимает, что книга — это важнейший источник информации, то он вскоре попросит покупать ему разные книжки.

Понаблюдайте, проявляет ли ребенок эмоциональное отношение к книге. Говорит ли ребенок, что книги ему нравятся, что они красивые, что в них бывают веселые и грустные истории?

Считает ли ваш ребенок, что книга — это очень хороший подарок, радуется ли, когда получает ее на день рождения и другие праздники?

Хотите, чтобы ребенок любил книги?

Дарите их не только ребенку, но и друг другу, всем членам семьи и читайте их!

Мы рады помочь Вам и вашим детям!