Моей дочери 13 лет.
Легко научилась с логопедом говорить букву "р" в 8 лет, но в речи не использовала. Пытались дома больше читать буква "р" стала горловой, но в речи все равно не применялась. Переделали на НЕгорловую теперь может произносить с призвуком "нр" или "др", немного сдвигая в сторону челюсть, и опять же в речи не применяет. Дочь очень хорошо учится, почерк идеальный, логопеды , к которым обращались только берут деньги, а потом...разводят руками. Что посоветуете конкретно? Есть ли у вас специалист , который бы встечался именно с этой проблемой? Ольга.
|
Отвечает Логопед-дефектолог, Ильичева Лариса Георгиевна: 12.11.2014
Здравствуйте, Ольга! Судя по проявлениям, которые вы описали, возможно предположить, что у вашей девочки стёртая форма корковой дизартрии. В таких случаях изолированный звук произносится, а в потоке речи искажается или заменяется. Это происходит из-за нарушения произвольной моторики артикуляционного аппарата. Логопеду добиваться желаемого результата приходится очень долго (!!!) и вместе с неврологом!
Рекомендую Вам обратиться к хорошим специалистам: неврологу, ортопеду и логопеду. Докторы выяснят причины и механизмы нарушения речи Вашей девочки, возможно назначат лечение, а опытный логопед (с Вашим обязательным участием), следуя рекомендациям медиков, будет заниматься коррекцией её речевых нарушений.
Специалисты нешего центра постоянно работают с детьми и взрослыми, имеющими аналогичные и более тяжёлые речевые, и сочетанные нарушения.
|
Самое читаемое
Логопедия 06-06-2013
Рекомендации по развитию предречевых голосовых реакций и сенсорной сферы в первый год жизни. От трех до шести месяцев.
Просмотров:4707
Опубликовать в социальных сетях: